Vi posto un percorso di scienze per il secondo quadrimestre di una classe prima di Scuola Secondaria di Primo Grado in cui ho cercato di applicare la metodologia della ricerca-azione.
Invece che spiegare e sottolineare il capitolo sulle Angiosperme sul libro abbiamo fatto due laboratori:
1) analisi e ricerca dei principali tipi di fiori e sulle loro forme e funzioni ("I fiori")
2) laboratotio frutti ("laboratorio frutti") nel quale ho fatto portare in classe diversi tipi di frutta e verdura (eh si.... scoprirete che alcune verdure in realtà in botanica sono dei frutti!!!!) e le abbiamo tagliate, decritte, disegnate e fotografate... e alla fine abbiamo fatto merenda!
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